Великая Отечественная война в истории народа
Дворцово-парковые комплексы Республики Беларусь
Музеи Республики Беларусь
5 ПРИЧИН ПОБЫВАТЬ В ИВЬЕ
Памятник четырем конфессиям в г. Ивье
Костел Святых Петра и Павла в Ивье
Татарский район Муровщизна
Каменный круг истории
Церковь Гавриила Белостокского в Ивье
Турыстычны маршрут "Музейная спадчына Іўеўшчыны"
Маршрут распавядае аб гісторыі Іўеўскага раёна, абапіраючыся на музеі ўстаноў адукацыі.
Першы пункт маршрута: Іўеўскі музей нацыянальныхкультур
Адзіны ў краіне музей нацыянальных культур быўзаснаваны ў горадзе Іўе ў чэрвені 2009 года. Адкрыццёадбылося 3 ліпеня таго ж года. Пастаянная экспазіцыямузея “Пад адзіным небам праз стагоддзі” знаёміцьнаведвальнікаў з гісторыяй, культурай і рэлігіяйбеларусаў, палякаў, татараў, яўрэяў, падкрэсліваючымагчымасць мірнага суіснавання розных рэлігій на адной невялікай тэрыторыі. У музеі працуе лялечнытэатр “Батлейка”. Супрацоўнікі музея ўласнымі сіламіраспрацоўваюць сцэнарыі і выконваюць пастаноўкі.
Другі пункт маршрута: Юрацішкаўскі школьны музей баявой славы
Юрацішкаўскі школьны музей баявой славы быўствораны ў 1964 годзе. У 70-ыя гады ён лічыўся аднымз лепшых па колькасці і ўнікальнасці экспанатаў.
У музеі прадстаўлены экспазіцыі ў двух экспазіцыйныхзалах: гістарычная і краязнаўчая.
Гісторычная зала. Матэрыялы раскрываюцькультурна-асветніцкую дзейнасць, звязаную з работай Юрацішкаўскай школы і яе настаўнікаў.
Краязнаўчая зала. У раздзеле прадстаўленыпрылады працы селяніна , яго быту, фотаздымкі, малюнкі, ксеракопіі дакументаў расказваюць абузнікненні паселішча, яго ўладальніках. А таксамазмяшчае наступныя раздзелы экспазіцыі
Створана група экскурсаводаў. Экскурсаводыправодзяць разнастайныя экскурсіі,і не толькі на беларускай мове.
Трэці пункт маршрута: "Скарбніца роднага краю" гісторыка-краязнаўчы музей ДУА "Трабская сярэдняяшкола"
Вывучэнне гісторыі і традыцый роднага краю і стала штурком для стварэння ў школе музея. Гісторыка-краязнаўчы музей ДУА "Трабская сярэдняя школа” пачынае свой летапіс з 1995 года.
Гістарычная зала "Гісторыя в.Трабы ў кантэксцегісторыі РБ”, якая змяшчае наступныя раздзелыэкспазіцыі:
Этнаграфічная зала "Беларуская хатка”, змяшчаенаступныя раздзелы экспазіцыі:
Зала рамёстваў, змяшчае наступныя раздзелыэкспазіцыі:
Чацверты пункт маршрута: Гісторыка-краязнаўчымузей "Спадчына" аг. Геранёны
Музей "Спадчына" аг. Геранёны распявядае гісторыюмястэчка Геранены, якая налічвае мноства стагоддзяў. Аб гэтым сведчаць рэшткі Гераненскага замку, істаражытнейшы ў Іўеўскім раёне касцел СятогоМікалая.
Гістарычная зала Гістарычнае мінулаеГеранён налічвае некалькі раздзелаў экспазіцыі:
Гістарычная зала Ішла вайна налічвае раздзелыэкспазіцыі:
Гістарычная зала Сцяжынка школьная мая налічваераздзелы экспазіцыі:
Пяты пункт маршрута: аг. Ліпнішкі, гісторыка-краязнаўчы музей "Спадчына"
Краязнаўчы музей пачаў стварацца ў 2004 годзенамаганнямі настаўнікаў і вучняў, мясцовыхжыхароў, грамадскасці і наогул усіх зацікаўленныхлюдзей у справе захавання і папулярызацыі культурна-гістарычнай спадчыны беларускага народа. Падчаскраязнаўчых экспедыцый школьнікі збіралі матэрыялыі экспанаты, якія з разуменнем значнасці гэтай справы перадавалі на захаванне ў музей нашы землякі.
Музей складаецца з дзвюх частак: этнаграфічнай ікраязнаўчнай.
У этнаграфічнай экспазіцыі музея “Ад прадзедаўнам засталася спадчына” прадстаўлены прадметысялянскага побыту канца ХІХ – першай паловы ХХ стагоддзя: тканыя, ганчарныя, бандарныя вырабы, прадметы хатняга ужытку, народнага адзення, прылады працы.
Краязнаўчая экспазіцыя “ Ліпнішкі: 500 гадоўгісторыі” уключае матэрыялы аб падзеях і асобах, звязанных з гістарычным мінулым вёскі : юрыдычныя іграмадзянскія дакументы, фатаздымкі, паштоўкі, папяровыя грошы часоў Расійскай імперыі, Польшчы, Вялікай Айчыннай вайны. Краязнаўчаяэкспазіцыя складаецца з раздзелаў:
Заканчэнне маршрута г. Іўе
Маршрут пачынаецца ў г. Іўе.
Першы аб'ект маршрута: Касцёл Святых апосталаўПятра і Паўла і кляштар бернардзінцаў у г. lўe.
Узведзены ў 1600 г. з цэглы. Прыкладна на працягу 1-й паловы XVII ст. быў пабудаваны і кляштарныдвухпавярховы корпус. Аднанефны двухвежавы храм спалучае ў архітэктуры рысы барока шырокагахраналагічнага дыяпазону, паколькі верхнія ярусы вежаў касцёла былі дабудаваны толькі ў 2-й паловеXVIII ст. - у час найбольшага росквіту так званагаВіленскага барока. Вузкі выцягнуты неф перакрытыцыліндрычнымі скляпеннямі і пераходзіць у пяцігранную апсіду, упрыпожаную ў цэнтральнайчастцы нішай з люнетамі. Складаны працэсфарміравання сілуэта і пластыкі галоўнага фасада знайшоў адлюстраванне ў яго архітэктуры.
Касцёл размешчаны на пануючым над панарамай Іўяўзвышшы. 3 далёкіх пунктаў яго сілуэт успрымаецца як выразная дамінанта, арыенцір.
Другі пункт маршрута: Свята-Троіцкая царква ў в. Морына
Узведзена ў 1865 г. з дрэва. На высокім мураванымпадмурку, трохзрубная: прытвор-неф-алтар зсакрысціямі. Прытвор і неф двух'ярусныя. На 2-м ярусе прытвора - званіца, верхні ярус нефа мае гранёную форму і пераходзіць у палогі васьмівугольны шацёр зфанарыкам і галоўкай. Пластычнае аздабленне сцен стракатае: гарызантальная шалёўка, лісіцы-пілястры, ліштвы на вокнах, карнізы, франтоны на бакавыхсценах нефа. У архітэктуры царквы прысутнічаюцьэлементы эклектыкі.
Трэці пункт маршрута: Касцёл Раствор Найсвяцейшай Дзевы Марыі ў в. Дуды.
Пабудаваны ў 1772 г. з дрэва ў стылі барока. Прамавугольны неф, пяцівугольны алтар, квадратныяў плане вежы і прыбудовы сакрысцій, размешчаныя па вуглах нефа, нагадваюць рысы абарончай архітэктуры. Стромка ўзнімаюцца трох'ярусныя вежы, завершаныяпірамідальнымі шатрамі. Вертыкальная шалёўка, лісіцы, ліштвы акон узмацняюць адчуванне ўзнёсласці, велічнасці храма.
Чацверты пункт маршрута: Касцёл Святых Сымона іТадэвуша ў в. Лаздуны.
Узведзены ў 1904 - 1907 гг. з цэглы і бутавага каменю. Базілікавы трохнефавы аб'ём з боку галоўнага фасада фланкіраваны квадратнымі ў плане двух'яруснымівежамі з шатровым завяршэннем. Пілястры, лучковыявокны, аркатурныя паясы, разеткі нагадваюць рысыархітэктуры неараманскага стылю. Унутраныяпамяшканні (нефы) перакрыты цыліндрычныміскляпеннямі.
Пяты пункт маршрута: Свята-Мікалаеўская царква ўг. п. Юрацішкі.
Пабудавана ў 1532 г. з дрэва, у 1840 г. адноўлена. Помнік народнага дойлідства. Трохзрубны храм зроблены па прынцыпу прытвор-неф-алтар. Прытворам з'яўляецца адначасова двух'яруснайвежай-званіцай з шатровым завяршэннем, а неф перакрыты двухсхільным дахам, дах алтара - ламанайформы, з невялікай шлемападобнай вежай. Гарызантальная шалёўка спалучаецца з вертыкальнайабшыўкай вежаў, шырокімі карнізамі. Праёмы акон ідзвярэй - прамавугольныя, за выключэннемпаўцыркульнага акна над уваходам.
Шосты аб'ект маршрута: Касцёл РастваНайсвяцейшай Дзевы Марыі ў в. Трабы.
Пабудаваны на працягу 1900 - 1905 гг. з цэглы. Мае тыповае для касцёлаў аб'емна прастораваевырашэнне: прамавугольны ў плане, з пяціграннайапсідай і невялікім трансептам, двухвежавы. Трох'ярусныя вежы завершаны стромкімі шатрамі. Невялічкая вежа вянчае франтон. Контрфорсы, высокія стральчастные вокны, зрэзанасць плоскасцейсцен прафіляванымі пілястрамі, карнізы з рытмічнымігарызантальным і сцяга і - ўсё гэта перапрацаваныяматывы стылю готыкі. Центральный неф перакрытыцыліндрычным, а бакавыя - крыжовымі скляпеннямі. Над уваходам - хоры.
Сёмы аб'ект маршрута: Касцёл Святога Уладзіславаў в. Суботнікі.
Пабудаваны ў 1904-1907 гг. з чырвонай цэглы. Помнікархітэктуры неаготыкі. Галоўны неф перакрытыдвухсхільным дахам, за ім - алтар (апсіда. з дахамшматсхільнай формы, сакрысцці пад стромкімідвухсхільнымі дахамі. 3 боку галоўнага фасада размешчана трох'ярусная вежа, завершаная высокімшатром. Тут таксама ў архітэктуры прысутнічаюцьконтрформы і стральчатыя вокны, разеткі, карнизы пілястры. Унутраная прастора падзелена на 3 нефы магутнымі слупамі. перакрываюць цыліндрычныяскляпенні. 3 боку ўвахода - хоры на слупах.
Восьмы аб'ект маршрута: касцел Святога Мікалая ўв. Геранёны.
Пабудаваны ў 1519 г. з цэглы як капліца. Потымнеаднаразова разбураўся і перабудоўваўся. Да прамавугольнага нефа прымыкае пяцігранная апсіда зсакрысціямі. Неф перакрыты двухсхільным дахам, дахнад апсідай мае ламанае шматсхільнае завяршэнне. Франтон галоўнага фасада, як і франтоны сакрысцій, завершаны стромкім атыкам, на версе якогаўстаноўлены крыж. Галоўна алтар двух'ярусны, аздоблены элементтамі карынфскага ордэра. Енаформлены шматлікімі элементамі драўлянайскульптурытуры, жывапісу, гарэльефнымікампазіцыямі. Багатай дэкаратыўнай насычанасцювылучаецца аздабленне аргана, выкананае ў стыліракако.
Дзевяты аб'ект маршрута: Касцёл Святога Казіміра ўв. Ліпнішкі.
Узведзены ў 1910 г. Помнік архітэктуры неаготыкі. Вылучаецца арыгінальнай камбінаванай кладкай зцэглы і граніту. Аб'ёмна-прасторавае вырашэннеаналагічнае, як і касцёла ў в. Суботнікі: прамавугольнынеф, трохгранная апсіда, стромкая трех'ярусная вежа над шатром з люкарнамі. Да алтара, накшталтневялікага творог трансепта, прыбудаваны сакрысціі. Гранітная абліцоўка, контрфорсы, пілястры, шырокіякарнізныя паясы, аблямаванне стральчатых аконнадаюць архітэктуры помніка суровасць, уласцівуюстаражытным абарончым збудаванням. Унутранаяпрастора - трохнефавая, сцены атынкаваны і ліказдоблены пілястрамі, перакрыцці - кжовыя скляпенні. Над уваходам знаходзяцца хоры і арган.
Заканчэнне маршрута ў г. Іўе.
Маршрут:
МТФ «Тивновичи» - сектор культурно-массовой и просветительной работы в аг.Дайлиды - питомник ГЛХУ «Ивьевский лесхоз»
«Где бегут молочные реки»
Продолжительность экскурсии – 30-40 минут
С 2015 года в Ивьевском районе действует роботизированная ферма «Тивновичи» сельскохозяйственного унитарного предприятия «Лаздуны-Агро». Относится к закрытому типу, выпас скота в летний период не осуществляется. Но каждодневные прогулки животных постоянны. Благодаря современным технологиям появилась возможность упростить рутинный труд, которым занимались люди на молочнотоварных фермах на протяжении столетий. Это, в свою очередь, привело к увеличению поголовья скота, ведь теперь достаточно всего нескольких человек, чтобы следить за большим количеством поголовья. Для автоматизации процесса доения используют специального доильного робота. За его работой из другой комнаты наблюдает оператор, который может вмешаться в случае внештатной ситуации. Весь процесс состоит из нескольких этапов.
Адрес: Ивьевский район, д. Тивновичи, 8, корп. 11
Телефон: 80159567336
Продолжительность мастер-класса – 20 минут
Прикоснуться к народной культуре, приобрести навыки традиционных ремесел, восхититься красотой изделий из белорусской соломки – эти яркие впечатления останутся надолго в вашей памяти от нашей встречи.
С ноября 2017 года на базе сектора культурно-массовой и просветительской работы в аг.Дайлиды действует музейная выставка по соломоплетению «Соломенная сказка», включающая около сотни изделий. Посетителям представлены коллекции изделий из соломы: шляп, цветов, панно, корзин, шкатулок, картин, кукол, ангелов, оберегов. Вместе с выставкой изделий соломы работает выставка ткачества и предметов народного быта «Ад родных вытокаў».
Работы находятся в учреждении культуры «Ивьевский музей национальных культур», в частных коллекциях: России, Литвы, Италии, Украины, Польши.
Будем рады видеть Вас у нас!
Адрес: Ивьевский район, аг. Дайлиды, пер. Молодёжный, д.18.
Телефон: 801595 64698
«С чего начинается лес»
Продолжительность экскурсии – 40 минут
Лесной базисный питомник ГЛХУ «Ивьевский лесхоз» занимает площадь 32 гектара. Главной его задачей является выращивание посадочного материала для лесокультурного производства.
В питомнике используется технология выращивания посадочного материала с закрытой корневой системой (в брикетах), позволяющая производить высадку в любое время весенне-летнего сезона. Такой подход обеспечивает абсолютную приживаемость растений. В кулисном питомнике выращивают лесообразующие культуры: сосну, ель, дуб, березу, а в последнее время также ясень и липу, практически исчезнувшую из белорусских лесов. Перспективным направлением работы для базового питомника стало выращивание черной ольхи. Сегодня здесь можно приобрести декоративно-посадочный материал на любой вкус.
ГЛХУ «Ивьевский лесхоз» приглашает желающих посетить питомник!
Адрес: г.Ивье
Телефон: 8044 797 93 15, 8029 373 14 27
Предварительная запись по телефону 80159569077
ООО «ЭрикаКомЦвет» - сектор ремесел и традиционной культуры в аг. Геранены - ООО «ЛидаТехмаш»
ООО «ЭрикаКомЦвет», теплица (в условиях закрытого грунта)
«Путешествие в мир цветов»
Продолжительность экскурсии – 30 минут
Организация занимается посадкой, выращиванием и продажей цветов. Хозяйство располагается в стеклянной теплице общей площадью 0,55 га. Территория разделена на посадочные ленты. Всего 84 участка. На них выращиваются такие цветы, как роза, хризантема, альстромерия, статица, эустома. Также выращивается сезонный цветок- тюльпан.
Параллельно в весенний период активно идет подготовка почвы и посев семян, пикировка горшечных цветов для озеленения придомовых территорий.
Начиная с конца февраля и до конца ноября здесь можно приобрести цветы на любой вкус и цвет.
ООО «ЭрикаКомЦвет» приглашает посетить теплицу.
Адрес: Ивьевский район, аг.Геранены, ул. Школьная, д.10/2
Телефон: 8029 6889995, 8033 6325088
2. Мастер-класс по традиционным видам ремесел (вышивка, вытинанка, соломоплетение) и современному виду творчества - флористике в секторе ремесел и традиционной культуры в аг. Геранены
Продолжительность мастер-классов по 20 минут.
Соломоплетение – визитная карточка национальной культуры региона.
С 2017 года на базе сектора ремесел и традиционной культуры работает музейная экспозиция «Соломоплетение: путь от зерна к произведениям искусства». Невероятно богатая, удивительная экспозиция изделий из соломки: пшеничный конь, запряженный в соломенную телегу, уменьшенная копия Гераненского замка, необъятная шляпа, под которой могут укрыться несколько человек.
У гераненских мастеров на постоянно действующей выставке представлены уникальные коллекции работ по вышивке, вытинанке и флористике.
Изделия традиционных и современных видов ремесел находятся в учреждении культуры «Ивьевский музей национальных культур», в частных коллекциях: России, Литвы, Италии, Украины, Польши и др.
Ансамбль народной музыки «Вечарынка» отдела культурно-массовой и просветительной работы аг. Геранены предложат вам зажигательную интерактивную фольклорно-развлекательную программу.
Будем рады видеть Вас у нас!
Адрес: Ивьевский район, аг. Геранёны, ул.Школьная, д.5.
Телефон: 80159569542
ООО «ЛидаТехмаш»
«Сельхозтехника от станка в поле»
Продолжительность экскурсии - 30-40 мин
Производственное общество с ограниченной ответственностью «ЛидаТехмаш» известно как специализированное предприятие по производству сельскохозяйственной техники.
Основными видами продукции данного предприятия являются:
агрегаты комбинированные АКШ и АПК;
культиваторы для сплошной, предпосевной и паровой обработки почвы:
КПМ, КПМП - с шириной захвата от 4 до 24 метров;
КПС и КНС с шириной захвата от 1.7 до 6,3 метров;
культиваторы для междурядной обработки посевов кукурузы, свеклы и картофеля КРН, УСМК и КОН;
грабли-ворошилки роторные ГВР-6, ГВР-3;
оборотные плуги;
бороны зубовые и сетчатые,;
комбайн картофелеуборочный ККУ-1;
специализированная техника для возделывания овощных культур.
На сегодняшний день освоено и выпускается около 120 наименований сельскохозяйственной техники.
За освоение, выпуск сельскохозяйственной техники и регулярное участие в выставках ООО «ЛидаТехмаш» удостоено многочисленных грамот и наград.
Также при предприятии работает строительный магазин.
ООО «ЛидаТехмаш» приглашает желающих посетить с экскурсией предприятие, ознакомится с многочисленными образцами сельхохозяйственнной техники и с процессом производства.
Адрес: Ивьевский район, г. Ивье ул. Заводская 1
Телефон: 80336208711, 80445888589, 80292623218
Предварительная запись по телефону 8015956907
Методические рекомендации по использованию
Дневника путешественника
Важным дополнением активизации и упорядочения туристско-экскурсионной работы c обучающимися учреждений образованияРеспублики Беларусь является внедрение в образовательный процесс Дневника путешественника (далее – Дневник).
Дневник – это своеобразный документ дляфиксирования посещаемых экскурсионных объектов на территории страны, который на протяжении всего обучения будет помогать обучающимся познавать свою родину.
В основу Дневника заложен разработанный Министерством образования Республики Беларусь перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов, рекомендуемых для посещения каждым обучающимся(предусмотрены также страницы и для фиксирования иных экскурсионных объектов(«Дополнительные экскурсии/походы»).
Дневник предназначен для обучающихся 1-4 классов и 5-11 классов учреждений общего среднего образования.
Обучающиеся индивидуально (в сопровождении законных представителей несовершеннолетнего) или в составе экскурсионных групп участвуют в экскурсиях/походах, фиксируют в Дневнике посещенные объекты историко-культурного, природного наследия, а также объекты экономического и социального развития нашей страны.
В Дневнике, предназначенном для обучающихся 5-11 классов учреждений общего среднего образования, фиксирование осуществляется на протяжении всего периода обучения по мере участия обучающихся в экскурсиях/походах.
Дневник, предназначенный для обучающихся 1-4 классов, может использоваться на протяжении всего периода начального образования или использоваться на протяжении учебного года, в зависимости от активности участия обучающихся в экскурсиях/походах.
Дневник ведется одним обучающимся, передача заполнения другому лицу запрещается.
Макеты Дневника находятся на сайте Учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» https://rcek.by/ в разделе Туризм/Туристско-экскурсионная работа.
Содержательное наполнение, эстетический вид Дневника зависит от правильного заполнения граф таблиц, выполнения всех его заданий, ведения заметок и др.
Все записи Дневника должны вестись четко, аккуратно, шариковой ручкой с синим стержнем, текст должен быть разборчивым, без орфографических и пунктуационных ошибок.
Обучающимся 1-4 классов необходимо на титульной странице указать фамилию, имя, класс, год заполнения.
В графах предложенных таблиц следует разместить следующую информацию:
«Дата посещения» – указать дату посещения объекта(ов); «Маршрут экскурсии/похода» – указать посещенные населенные пункты и в скобках объект, который посетили в данном населенном пункте;
«Количество объектов» – обозначается численное количество посещенных объектов (обращаем внимание, что при посещении комплекса достопримечательностей, указывается один объект, например, Национальный историко-культурный музей-заповедник «Несвиж»);
«Отметка о посещении» – в данной графе ставится штамп на территории посещаемого объекта (при возможности), населенного пункта или подпись классного руководителя на основании маршрутного листа, входного билета и других документов (прилагается),предоставляемых обучающимися.
«Для заметок» – обучающиеся записывают впечатления об экскурсии/походе, интересные факты, наблюдения, несущие дополнительную информацию об экскурсии/походе, маршруте и др.
Также «в заметках» указываются ссылки на фотографии
(QR-коды).
В конце Дневника обучающийся подсчитывает самостоятельно или при помощи законных представителей несовершеннолетнего, классного руководителя количество маршрутов и объектов, посещенных за год. После подсчета маршрутов и объектов, а также проверки Дневника, классный руководитель ставит подпись.
Обучающимся 5-11 классов необходимо на титульной странице указать наименование учреждения образования, приклеить свою фотографию, указать фамилию, имя, класс. Далее – ознакомиться с внутренним содержанием Дневника: информацией об областях и г. Минске, памятниках ЮНЕСКО в Беларуси и др.
В графах предложенных таблиц следует разместить следующую информацию:
«Дата посещения» – указать дату посещения объекта(ов);
«Отметка о посещении» – в данной графе ставится штамп на территории посещаемого объекта (при возможности), населенного пункта или подпись классного руководителя или подпись классного руководителя на основании маршрутного листа, входного билета и других документов (прилагается), предоставляемыхучащимися.
«Для заметок/Мои впечатления» – обучающиеся записывают впечатления об экскурсии/походе, интересные факты, наблюдения, несущие дополнительную информацию об экскурсии/походе, маршруте,делают пометки и комментарии и др. Также «в заметках» указываются ссылки на фотографии(QR-коды).
По мере посещения объектов в конце Дневника на разворотах «Моя Беларусь», «Моя столица» обучающиеся выполняют задания:отмечают и подписывают посещенные объекты на карте.
Перед тем, как приступить к работе с картой (нанесение посещенных объектов и надписей), необходимо продумать ее до конца:
рассчитать, где написать название, сделать значок объекта; при заполнении карты не запрещается пользоваться цветными карандашами и др.
В макетах Дневника для всех ступеней образования имеются таблицы «Дополнительные маршруты», «Дополнительные экскурсии/походы». Данные таблицы заполняются в случае, если экскурсии/походы не вошли в основные таблицы для заполнения.
Отметкой о прохождении маршрута похода/экскурсии может быть подпись классного руководителя и печать учреждения образованияна основании подтверждающих документов (маршрутный лист, входной билет или другой документ), если:
обучающимся не предоставляется возможности поставить штамп в графу «Отметка о посещении»;
на экскурсии присутствует весь класс иодному из обучающихся класса поставили данную отметку.
В ходе посещения объектов обучающиеся делают фотографии на фоне объектов, что является подтверждением посещенияэкскурсии/похода. Фотографии должны иметь описание: дата, название объекта, местность. В «заметках» обязательно делаются ссылки нафотографии (QR-коды).
Рекомендуется учреждениям образования по итогам года выявлять наиболее активных участников экскурсий/походов на основанииДневника путешественника соответствие с показателями.
Показатели оценки Дневника путешественника:
- полнота заполнения таблиц (по экскурсиям/походам, которые совершили обучающиеся);
- выполненные задания (для учащихся 5-11 классов, размещенные в конце Дневника);
- отметки о посещении экскурсионных объектов;
- ссылки на фотографии;
- заметки, сделанные во время экскурсий/походов (разворот Дневника «Для заметок/мои впечатления»).
Обращаем внимание, что в целях активизации туристско-экскурсионной работы с обучающимися, поощрения участников экскурсий/походов проводится республиканский конкурс «Па старонках Дзённіка вандроўніка» (далее – конкурс).Обучающиеся индивидуально или в составе экскурсионных групп участвуют в экскурсиях/походах и заполняют в соответствии с требованиями Дневники, в которых фиксируют все объекты, которые посетили, а также пишут заметки о своих впечатлениях на маршруте.
С условиями конкурса можно ознакомиться на сайте учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (далее – Республиканский центр) https://rcek.by в разделе Краеведение. В рамках данного конкурса будут определены победители и призеры в каждой возрастной категории по сумме баллов оценки Дневника и творческой работы «З алоўкам у вандроўку» (заметка об ордной из экскурсии/походе). Победители и призеры конкурса награждаются дипломами и призами Министерства образования Республики Беларусь и Республиканского центра.
Телефоны для справок: 8017 3200633 (отдел краеведения и патриотического воспитания Республиканского центра).
Мы в соцсетях & RSS